每天早上都能舒舒服服地走到學校，是我們的福氣，香港上每一條乾淨的街道都是全靠清道夫！每早清晨，他們都默默地為我們打造出一條條清潔的街道。但是...看到他們彎著腰就覺得很辛苦了。所以我們要設計一輛電動掃地車！
由於疫情，我們每天回學校都需要量體溫， 清潔雙手， 為的是預防自己感染病毒。而體溫則是作為判斷我們是否感染病毒重要的標志之一。
DSP_008002, 讓學校附近的流浪貓得到一個溫暖的容身之所, 提供醫療, 食物, 水,玩具,燈和風扇
遊玩是小孩子最基本的權利，但在我們的校園卻不是一件易事。除了設施不足夠以外，我們的學校今年還多了300名同學，令同學往往需要大排長龍才有機會使用遊玩設施，所以我們希望可以親自動手，為同學和老師製作一個可以多人一起玩耍的設施。
我哋想為學校整一個花園。
隨著學校還有五年的辦學，班數逐漸減少，但學校的空間大了，學生和教職員的學習空間和工作環境可以優化。一班「學校小小設計師」視察過學校每個角落，設計師們覺得可以為學校作出改變……
製造貓屋，吸引流浪貓，讓學校或想領養貓的人「連貓帶屋」收養流浪貓。
我們希望幫助學校附近的小鳥,為牠們打造舒適的居住環境。 保護小鳥，讓牠們有適合的食物和飲用水。
近年海洋污染嚴重，有害物質進入海洋環境造成污染，損害生物資源，危害人類健康。同學們觀看相關短片及視察學校附近的碼頭後，發現海洋垃圾是海洋污染最主要來源，於是嘗試研製一艘海洋垃圾收集器。
同學們在學校樂於學習之餘，大家都想在小休的時間親近大自然，希望可以不用常常步出戶口亦能與同學分享大自然之樂。他們構思親身去到濕地公園，把當中的所見所聞拍下來，以ＶＲ的方式與同學分享。這方法既可以為學習生活增添趣，也可以讓同學們對環境生態增加認識。
學校裏有英文室，為何沒有中文室？這群三年級的學生覺得如果學校有一個「中文室」，能大大提高他們的學習興趣，幫助非華語的同學學習中文。
