在完成了籃球機的設計後,我們把收集回來的木材 塗上白膠漿進行拼接,製作出設計所需的木板。
在最初的時候,同學都不相信常常在課室看見的白膠漿原來可以把木材緊緊的連接在一起,而且也很怕弄髒自己的手,但在製作的當中同學越來越認真,看着塗在木板上白膠漿 差一點就留到地上,趕緊 用手指把白膠漿撥回去,同學笑着說:「大不了洗洗手就沒問題了。」
課堂後的數天,同學每一次看見老師都忍不住提問 木板是否真的已拼在一起? 留待我們下一課的教師觀察再揭曉吧!
在完成了籃球機的設計後,我們把收集回來的木材 塗上白膠漿進行拼接,製作出設計所需的木板。
在最初的時候,同學都不相信常常在課室看見的白膠漿原來可以把木材緊緊的連接在一起,而且也很怕弄髒自己的手,但在製作的當中同學越來越認真,看着塗在木板上白膠漿 差一點就留到地上,趕緊 用手指把白膠漿撥回去,同學笑着說:「大不了洗洗手就沒問題了。」
課堂後的數天,同學每一次看見老師都忍不住提問 木板是否真的已拼在一起? 留待我們下一課的教師觀察再揭曉吧!