融和之旅

希望幫助有特殊教育需要的弱勢社群
周小紅

活動一

七位學生已開始為寫真集設計封面

配合心之校園,充滿感恩畫面。

活動二

為了增添學生的合作精神,我們利用組員分成2组,然後觀察圖畫後,以一傳一方式告知組員,最後一位組員說出第一位組員所看見的圖是哪一幅。