初次見面，透過遊戲建立團隊，亦讓老師能了解各學生的才能，如領導能力、分析能力與創造力等。
然後，分享夢想，互相融合。
經過兩星期的商議終找到共識，為著攀樹鳥屋而進發！
今翅友屋鳥
「香港+房屋=土地問題」，不只是香港人面對的問題，更是香港鳥要面對的問題。縱然，香港鳥受《野生動物保護條例》保護，然而「人言可畏」：一句「好臭」，康文署立即派人砍掉大埔的鷺鳥家；一句「禽流感」，牽起歌手藍奕邦為其屋外喜鵲鳥巢的捍衛戰。究竟，何處是吾家？何處是鳥居？我們F3 今翅友屋鳥只想保育雀鳥的棲身處，讓香港鳥，有香港家，在香港生香港鳥Ｂ。
