https://hk.news.appledaily.com/local/realtime/article/20180109/57684594

節錄報導:

「羅致光指，要徹底檢視可以改善的地方，避免再發生同類事件，認為應該從整個社區層面去看事件，校方及社工外，鄰居甚至看更等任何一個環節如果發現這件事，及早介入的機會就會較高，因此不應該只是追究是誰之錯、責任誰屬，而是要從宏觀角度看待，包括從政策、學校、社福制度、司法制度等。

羅致光重申，勞福局需要加強檢視資源、支援及制度方面的工作，並就提高社工的專業服務質素、提升教師及社工在處理問題的能力及警覺性等進行檢視。」

因此，老師必須有責任培養學生的同理心與警覺性，長大後，不論學生站在哪個社會岡位上，也可以為社會作出一點點改變。