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2021.01.26
陳嘉穎 @ 抗疫老家

2021-01-26 15:30:00

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2021/01/26 我們要拍攝甚麼影片呢？

我們分享上次跟 Mark 哥哥訪談的內容，並且想想以下繼續拍攝甚麼影片幫助長者！
基層
社區合作
社區關係
退休人士
長者
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2020.12.15
黃詠蘭 @ 超級收藏家

2020-12-15 15:25:00

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世界各地的古怪收藏品

這一節，我們一起看了世界各地的古怪收藏品
教育
文化
藝術
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2021.01.12
黃詠蘭 @ 超級收藏家

2021-01-12 15:14:00

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由收藏紀錄變成小書

今天，我們一起把收藏紀錄變成T形小書
同理心
教育
文化
藝術
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2020.11.10
黃詠蘭 @ 超級收藏家

2020-11-10 15:04:00

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小小收藏家的4個任務

每個孩子都是收藏能手，各種玩具、衣物，甚至是鉛筆或石頭，都可以成為他們的藏品。這一節我們一起看M+ 博物館的影片，學習如何成為小小收藏家。
教育
文化
藝術
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2020.10.17

黃詠蘭 @ 超級收藏家

2020-10-17 14:26:00

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互相認識

10月27日是N05 小組第一次見面的日子，我們一起玩遊戲，互相認識。以下是部份小組成員的作品︰

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2021.01.21

鄺雲晶 @ M.O.M.E.N.T

2021-01-21 14:25:00

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考察 : 到浮生( Cafe Wander )一遊，在咖啡店享受此時此刻。

訪問店主，分享咖啡店的經營之道，學生可以參考店中的設計，從而得到靈感去為M.O.M.E.M.N.T設計各樣產品包裝。咖啡店鋪連接著樓上的一間旅舍，舒適的休息空間鼓勵住客享受此時此刻的時間。 ...

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2020.12.08

鄺雲晶 @ M.O.M.E.N.T

2020-12-08 14:22:00

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學習 : 設計口號及標誌

學生學習用電子學習工具設計口號的標誌。 Slogan Design

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鄺雲晶 @ M.O.M.E.N.T

2020-12-08 14:18:00

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學習 : 透過Zoom 視像表達訊息「Stay Healthy」

學生學習透過Zoom 視像表達意念及訊息「 Stay Healthy」，鼓勵大家在疫情中要保持身體健康。 Stay Healthy! Stay Healthy!

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陳琳欣 @ 超級收藏家

2020-12-08 14:12:00

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紀錄收藏品

今天，我們在堂上學習記錄收藏品及善用身邊資源!部份同學的作品︰
同理心
藝術
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許穎琛 @ N01 天虹清洋SHARK

2020-12-08 11:58:00

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08/12/2020 從書中了解海洋生物現況
動物
升級再造
教育
水
海洋
減廢
環保
產品設計
社區關係
藝術
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