探索 DreamStarter | DreamStarter

2018.04.17

何嘉淇 @ 四條腿拯救隊

2018-04-17 11:17:00

回報問題


第一個作品！

這是學生和老師第一個共同完成的作品！學生畫圖、剪布，老師用針線把它縫合好，再放進綿花，接下來，學生將會製作出更多製成品呢！

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.04.11

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-04-11 21:36:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

我們邀請了「香港霧業」劉先生到天虹小學，為我們講解冷風機的結構，並指導我們製作能降溫的自製冷風機。今天我們上了實用又寶貴的一課，獲益良多。在此再一次衷心感謝劉先生。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.04.10

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-04-10 21:12:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

組員帶備膠樽、電風扇和烙鐵槍。大家抱着戰戰兢兢的心情開學習使用烙鐵槍，在膠樽上烙出一排排的小孔。一年級的組員拿起烙鐵槍，也似模似樣呢！

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-04-10 19:21:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

進入第二項解溫工具的製作，我們嘗試在電風扇後加裝兩個膠樽，在膠樽放入冰塊，看看降溫的效果如何？我們觀看了製作短片，研究收集哪些物料會有更好效果，大家便分頭行事，做好準備。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.03.20

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-03-20 19:19:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

評考過後，組員終於再次相聚。玩了一些啟發創意的遊戲，又分享了彼此害怕的事，度過了愉快的一小時。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.03.06

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-03-06 19:15:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

組員這星期要為評考努力溫習，好好休息！暫時把「涼浸浸」放下，大家加油呀！

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.02.07

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-02-07 19:09:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

大家再接再勵，成功再次發出8封電郵，內容跟昨天的也有不同，因為這次是發給大專院校的，希望今天發出的電郵應得到回應。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.02.06

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-02-06 19:05:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

組員學習發出電郵，對我們年紀小的組員來說，最難的是把電郵內容輸入呢，因為大家也未學過「中文輸入法」。不過，組員都努力嘗試，堅持到底。他們分為兩人一組，互相支持和鼓勵下，終於成功發出五封電郵。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.01.31

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-01-31 18:57:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

由於早前寄出，組員親手寫的信件及電郵到相關的商業機構，未能得到技術支援的回應，組員決定改以電郵予各相關的大專院校，以尋求更廣泛的支援。大家就電郵內容進行討論，希望這次能得到更多回應。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他
2018.01.30

謝幸兒 @ 天虹「涼浸浸」

2018-01-30 18:53:00

回報問題

天虹「涼浸浸」的進度

根據降溫板的經驗，我們再次把便攜式冷風機的想法重新檢視一次，並知會河源職業技術學院，尋求技術的支援外，順道就組員構思的可行性向有關導師徵詢意見。

留言

Facebook Twitter WhatsApp 其他

DreamStarter

LANGUAGE / 語言