同學們在完成AI設定及測試後,提出希望在攤位設置問答遊戲,加強老師和同學的學習動機,認識學生主要的壓力來源,於是動手設計射箭遊戲。
標靶上的六個洞代表六種學生常見的壓力來源:

標靶設有不同的尺寸,是代表不同壓力有不同的解決難度,較大的標靶,如社交挑戰代表較易解決,而同學一致認為,來自原生家庭的壓力則被選為最小的標靶,代表較難解決。
同學們在完成AI設定及測試後,提出希望在攤位設置問答遊戲,加強老師和同學的學習動機,認識學生主要的壓力來源,於是動手設計射箭遊戲。
標靶上的六個洞代表六種學生常見的壓力來源:

標靶設有不同的尺寸,是代表不同壓力有不同的解決難度,較大的標靶,如社交挑戰代表較易解決,而同學一致認為,來自原生家庭的壓力則被選為最小的標靶,代表較難解決。
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