你是你本身的「傳耆」

五六十年代,人們愛在戲院門外聚首,大家吃小食、互相傾談。那時,大家賺到的薪金不多,不可以負擔戲票的費用,但門外,卻形成一個小墟市,成為大家交流資訊的地方。隨著現今香港發展,本應流傳下來的手藝因為缺乏學徒而面臨傳承的危機。因著學校獲得一部舊式電影放映機, 我們希望把學校打造成舊戲院,讓同學可品嚐快將失傳手藝的小墟市。我們希望學習不同的技藝,宣傳墟市文化,並善用校園位置,打造一個具傳統特色的公共空間
吳嘉淳

設計電影海報


希望透過活動讓學生了解呈透明的菲林,如何透過有光源的原因,呈現出影像。
更貪心的是 希望透過活動,可以讓學生了解前景、後景的比例對呈現影像的重要性。讓學生去構思稍後學習電影海報時,有更好的構圖及設計。

*下節將和他們共同製作電影小匣子,學生將帶回一個鞋盒,老師則會購買亮燈片,以期效果更好

你是你本身的「傳耆」

你是你本身的「傳耆」

你是你本身的「傳耆」你是你本身的「傳耆」​​​​​​​你是你本身的「傳耆」