靈感來自
不少媒體，近年都多加報導不少老師博都因著手藝較辛苦，或是政府的牌照問題???，許多民間手藝面臨失傳，???如：龍鬚糖師傅年紀日漸老邁、市面上可以即場手製的師傅剩餘不多；??⁉️?
解決什麼社會問題
⚠️現今香港不斷發展，很多本應流傳下來，一直運作的手藝因為缺乏學徒，❌??????繼承的人而面臨傳承的重大危機。???
我們如何由0到1開始
1.我們把大家的夢想集結，發現大家對保留傳統文化、學習技藝有不同的想法。
2.我們開始構思如何傳承老一代的文化。
我們遇到的挑戰
有鑑於食物牌照、製作器具及食品製作時的安全問題，我們嘗試將夢想收窄，希望學習不同的技藝，宣傳墟市文化，並善用校園空間，打造一個具傳統特色的公共空間
因此，我地期望......
1.成為「龍的傳人」：???
向製作龍鬚糖的師傅拜師學藝，成為「龍的傳人」。並定時獻技，讓同學、社區人仕也可以品嚐這種中國傳統小食，「傳」承上一輩????「耆」英的技藝。
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2.打造懷舊電影院：????
善用校園設施及空間，，讓天虹學生一嘗「趁墟」的感覺????
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3.學習繪畫舊式電影海報：????
在重新設計學校公用空間時，我們希望跟手繪舊式電影海報的師傅學習，使學生多學習了解不同的傳統技藝外，也能更透徹讓學生感受到以前電影院的特色。
希望朋友們可以有?出?，有力出力，
有相關的技術人員朋友可以話過我知，好想同小朋友一起完夢???
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謝謝大家???
需要的資源及人力
（說出您遇到的所有問題，以及尋求的資源（不論是人力、技術、資金、物資以及意見）。）
我們是誰
我們是F9組..
導師:吳嘉淳老師
學生:
4A班李誠軒、楊淑韻
4B班陳子信、羅靖童
4C班李旻樺、袁登華
5A班梁德成、蔡嘉澄
6A班伍卓嵐、肖嘉儀
6B班鄒卓賢、何浩欣、姚卓奇
