![1923_adf4553408c99cdcb8a2b12db1a8f7abf58662fb618637f48e3758109ab5d49b131b26c0d69744a92de5d1c7b022cd94.jpg](https://assets.collaction.hk/project_image/1923_adf4553408c99cdcb8a2b12db1a8f7abf58662fb618637f48e3758109ab5d49b131b26c0d69744a92de5d1c7b022cd94.jpg)
靈感由來
有一次在網上觀看有關寵物醫生到醫院探訪的活動,我們都看到病患者流露出真摰的笑容,場面溫馨感人,也令我們眼泛淚光。令我們想起現今也有很多需要被關懷的長者,由此,希望藉着寵物與長者互動,能將這份溫暖帶給長者們。
解決什麼社會問題
孤獨老人得到心靈慰藉,促進社區連繫及凝聚力,加強鄰里關係。
我們如何由0到1開始
- 請同學提出現今的社會問題,構思服務對象。
- 收窄範圍,找出這次項目主題。
- 訂立目標計劃。
- 訓練同學的溝通技巧。
- 尋找機構實踐計劃。
我們遇到的挑戰
- 疫情期間,不能探訪耆康會柴灣長者地區中心及不能邀請動物醫生到校。
- 停課期間,不能與學生進行面授訓練。
需要的資源及人力
- 動物醫生
- 耆康會柴灣長者地區中心
- 資金(購買禮物)
我們是誰
大家好!我們是基督教香港信義會信愛學校五、六年級的學生。