DSP_041508珊瑚「寶」育隊

我們希望透過海灘清理、宣傳、成立網上專頁、製作宣傳珊瑚保育貼圖等,令珊瑚再展生機。
廖淑冰 - 項目發起人
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我們是一羣熱愛海洋的小學生,希望能夠透過不同行動保護珊瑚,令珊瑚能夠健康地生長。現今的海洋充斥著人們遺下的廢物,加劇海洋環境壓力,同時因氣候變遷的問題、以及全球暖化導致海水溫度上升,過度溫室效應,令珊瑚無法適應海洋環境,並使珊瑚白化越趨嚴重。我們計劃到海下灣海岸公園(有逾60種石珊瑚和120種珊瑚),希望藉着此了解珊瑚的狀況,以便有足夠資料宣揚保育珊瑚。我們計劃透過在海灘附近清理垃圾、宣傳、成立網上專頁及製作宣傳珊瑚保育貼圖等行動,宣傳保育珊瑚。希望我們能夠透過這些行動,令珊瑚再展生機。

靈感來自

珊瑚對於整個海洋生態有着不可或缺的重要性,也是海洋生物的避風港,海洋中有各式各樣的生物會在珊瑚礁裏棲息、繁殖、覓食、避開敵人。但因為全球暖化令海水溫度上升,本港珊瑚也受影響,出現白化現象,嚴重影響海洋生態。我們希望透過宣傳及實踐行動,喚醒市民對珊瑚保育的關注。

解決什麼社會問題

珊瑚白化及海洋生態問題

我們如何由0到1開始

為了了解珊瑚面臨的問題,我們邀請了資深潛水員到校舉行講座,了解海洋生態。我們看見網上珊瑚學院成員(中文大學生命科學學院研究助理教授崔佩怡小姐)的受訪片段,便嘗試致電聯絡對方進行網上視象會議。在對談中,我們知道本港珊瑚面對的問題。

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我們認識到珊瑚的其中一個敵人是「膠」,只要一個膠袋漂浮在海中,蓋住了珊瑚,便會影響它的生長。

為了保育珊瑚,我們正計劃可以如何進行下一步行動。在海灘附近清理垃圾?在海灘宣傳減少使用危害海洋環境的防曬用品,從而改善珊瑚居住的環境?成立一個網上專頁或製作宣傳珊瑚保育貼圖?究竟如何宣傳珊瑚保育和有甚麼具體的方法? 例如少用膠袋,以及降低化學物質對海洋生物的影響。我們尚未能作出決定,由「0」開始,現在是「0.1」?

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最初我們面對很多困難,經過多次討論開始有共識,我們計劃宣傳大海報,在社交網站去宣傳我們遇到的問題和需要的資源。希望大家可以支持一下。

我們找到DreamBacker啦!珍古德協會(香港)全力支持我們的夢想。除了包辦整個沙灘清潔活動(環境及自然保育基金項目),還會為我們策劃一連串活動,包括提供Stop Motion工作坊,指導我們製作動畫,宣傳海洋保育理念。透過觀看海洋保育電影反思、參與膠樽升級再造工作坊、送贈「珍愛海洋」繪本等,真的太開心了。

為預備2月24日(五)Pitching Day,兩位組員編寫了故事大綱,其他組員共同修訂。然後我們便開始排劇、按我們的吉祥物製作台上道具。Pitching Day當天雖然有點緊張,卻是一個很好的體驗。

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興奮進場
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我們上台啦!
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嘉賓讚賞我們資料搜集豐富,說會給我們高分: >

StopMotion工作坊

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製作了圖貼

https://whatsticker.online/p/6597923YmtEXg/HK/zh

組員自發到海下灣參觀,獲益良多。

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3月16日小息時,我們決定用CoSpaces製作遊戲。3月17日我們學習了初步的操作...這又是另一個挑戰,請為我們加油。

3月20日學習CoSpaces,設計VR場景,過程十分困難,要以十分多的CoBlock。一開始我們做了一個不太完美的遊戲設計,有時還會lag機。後來我們決定製作一個有4個場景,每個場景都有不同的遊戲。

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學習CoSpaces程式語言
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VR眼鏡初體驗,操作上有難度,如何指示來賓使用?
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發表遊戲大綱

3月21日是學習使用VR Oculus眼鏡,初時,我們不能控制自如,但後來我們明白到要下載投影APPS,這樣才能知道用家看到甚麼。從而令我們明白到用家遇到甚麼難處。

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3月21日下午我們請了地質導賞員Daniel sir帶我們到釣魚灣進行海岸清潔,在過程中我們明白到原來珊瑚也有機會受到膠的受傷。我們檢到很多垃圾,有發泡膠,大部份都是玻璃碎,有些還是一整個酒瓶!我們就往靠岸走走,竟然有一個鬼網!而且纏繞着一隻死魚,很明顯它死於鬼網。

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3月22日我們請了珍古德協會陳小姐,幫我們進行膠樽升級再造活動。
首先我們要將膠樽割開一半,然後在膠蓋上插穿3個小洞,最後在其中一個膠樽倒入泥土,再放入植物(虎尾蘭)之後就大功告成!以下就是我們的成果。

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3月23日
我們開始準備展示日
首先我們找了其他學生體驗一下VR遊戲,明白到原來他們不太懂如何轉角度。
隨後我們到了聯小體育館實地考察展示區,最後我們決定拿兩張細畫板掛在一個白板上,向參觀者展示我們的學習經歷,一張展示我們的資料蒐集和簡介,一張介紹VR遊戲,在過程中我們還學會了如何印出介紹稿。

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3月24日我們開始預備展板,布置場地及彩排流程,我們還輪流扮演來賓,依場次實習招待。

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3月25日是DreamFair的日子,是公開讓社區人士到校觀看我們努力的成果。我們一定會好好把握這個宣揚保育珊瑚的機會。

終於到了DreamFair這天,場面非常熱鬧。VR遊戲能順利投影到Ipad上,方便指導。想試VR眼鏡的人比預期少,因為我們限制在小四或以上試玩,所以很多小朋友便玩Ipad版,但也玩得很開心。

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第一節當值同學Ready 啦
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我們遇到的挑戰

我們未能親身潛進海洋中,與珊瑚近距離接觸。有甚麼方法可以更進一步了解本港珊瑚生態呢?我們未懂得營運網上平台,亦未掌握製作宣傳品(如:圖貼、動畫)的技巧。

需要的資源及人力

我們在海灘附近清理垃圾,因此我們需要以下的工具或物質:手套、口罩、垃圾袋、夾子以及交通費。而且我們在海灘宣傳,需要平板電腦數部以向沙灘的遊客展示資料。另外,我們成立一個網上專頁以及製作宣傳珊瑚保育的貼圖,需要懂得營運網上平台、以及掌握貼圖製作技巧的同學。

我們是誰

我們是一羣熱愛海洋的小學五年級學生,希望能夠透過不同行動保育珊瑚,令珊瑚能夠健康地生長。


 

(於 更新)

其他人的評論

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