靈感來自
近年來，香港氣温有明顯暖化的趨勢。暑假期間，天虹小學位處的黃大仙氣温曾錄得高達攝氏37度。開學以來，我們都看到同學一回到學校，便抱住操場的座地吹風機不放。他們那暢快的表情令人一見難忘。可是，五百多位同學共享六部吹風機，明顯不足。當上課音樂響起，同學對吹風機那依依不捨的心情，我們的組員都能體會。
解決什麼社會問題
現時一般手提式風扇隨處可見，但手提式冷風機並不普及。
我們如何由0到1開始
我們對冷風機的設計和製作技術所知不多，現時嘗試在互聯網上找尋資料，學習自製冷風機的原理。同時準備向公眾尋求資訊、技術和資金的援助。我們計劃聯繫大專院校、中學、冷氣機公司，期望得到相關的協助。
我們遇到的挑戰
我們決定設計手提式冷風機，名字都已想好 ── 涼「浸浸」。有了「涼浸浸」，同學就可以享受更愉快的學校生活，還可以隨時隨地、舒舒服服地做自己喜歡的事，多幸福！可是，我們冷風機的製作，極需要大家在技術和資金上的支援呢！
需要的資源及人力
我們需要學習製作冷風機的原理和技術，當然製作冷風機的材料、工具也不可或缺，如果得到大家在資金上的幫助，相信在實踐夢想的路上定必跨出一大步。
我們是誰
我們是天虹小學 DreamStarter E1組的師生。1A馮迦立、1B何寧、郭柏晟、1D林源山、1F劉嘉萱、2A梁溢嵐、2C關紫萱、2D呂誠栩、3A萬柳妘、3B葉皓朗、3C鄒曉彤、3D鄧有謙、謝幸兒老師
