背景介紹
樓梯跳豆合奏樂由1位老師及11位1至3年級的小朋友組成。大家聚集一起，從生活中平平無奇的事物想些新奇的玩法，不亦樂乎。
有一天，大家又再分享一些生活的樂憂
哦？原來有些小朋友喜歡彈奏，但討厭練琴，因為過程 單、沉悶、無歡笑。
哦？原來又有些小朋友很想學習鋼琴，但因為很多原因不許可，只可心裡羨慕別人。
原來學習彈奏樂曲，令小朋友們又愛又恨！
我們這一代的孩子，學習鋼琴比學習書法更平常，小學六年級考獲8級的小朋友亦愈見普遍。這時候總有個問題出現：他們喜歡音樂？他們的8級資歷代表他們已經掌握了能力，但他們喜歡嗎？享受嗎？相信音樂的人，不會用級數界定他人。一個沒有接受樂器訓練的人和一個擁有perfect Pitch的人，一樣可以享受音樂，從音樂得到歡笑。
我們深深相信一句説話：辦法總比問題多。我們相聚一起，決定一同解決這個問題，目標只有一個，就是，大家一齊玩音樂。我們要玩的音樂是一首為同學祝賀生日的生日歌，是讚美天父的 《大雀鳥、小雀鳥》，是幼稚園唱遊班的London bridge is falling down，是每一首歌令我們感到快樂的歌﹗
項目資料
我們會以Makey Makey（由電路板、鱷魚夾及數據線三部分組成的儀器）幫助我們。首先我們要在電腦開啟模擬鋼琴程式，然後用Makey makey的數據線連接電路板，並用鱷魚夾把電路板及導電體連接起來。完整電路一經接駁，導電體便會變成琴鍵，發出聲音！
好，問題來了！學校的樓梯由水泥造成，並非優良的導電體，怎麼辦？
我們需要你﹗
現在我們尋求協助，若你有專業知識分享、資金援助，請您們支持我們！
我們相信我們快樂地跳出來的樂曲可以感動你，把快樂分享給你﹗
請你們多多支持﹗多謝各位﹗
團隊成員
林欣儀老師
孫芷朝（1A）、黃俊熙（1A）、曾子曦（1B）、蔡惠欣（1D）、陳卓楠（2B）、呂海濤（2C）、賴穎儀（2C）、古雨桐（2B）、管鈺栩（3A）、李旻樺（3A）、楊淑韻（3B）