靈感來自
老人中心院舍一般用「打麻雀」來幫助長者做手腦運動，還有其他方法嗎？
解決什麼社會問題
「打麻雀」無疑對長者能提供一個手腦運動的機會，卻引來不少爭吵和滋擾，影響院友關係，帶來管理困難。 一般長者成長時都多在幼小時，曾接觸「抓子」，可能是小布袋內放入幼沙或米，也有些用一些碎石做成。「抓子」玩法很多，十分普遍，但一般沒有留意，「抓子」這童年遊戲對手眼協調很有幫助，更是老幼皆宜的遊戲，有助改善家庭關係。
我們如何由0到1開始
訪問老師及同學，尋找熟識「抓子」玩法的老師及同學，作為導師，並配合練習。到訪 安老院 / 長者中心/ 社區中心 介紹中國傳統兒時玩具及表演。誘發長者聯想，並與長者一起互動。派發<抓子> 鼓勵長者練習及參加該 安老院 / 長者中心/ 社區中心 的比賽。選出各院舍或中心的冠、亞、季軍，再安排在本校作總決賽。再選出 冠、亞、季軍。(比賽以多接/花式等決定成績)在可能情況下，安排表者作公開表演，宣傳給其他長者，鼓勵他們多作手腦協調運動。
我們遇到的挑戰
我們全組成員都感到要多關愛長者，不只是使他們不饑不餓，還要照顧他們 <身心靈>的健康，但必須有賴更多人關注及支持。
需要的資源及人力
1.尋找中國傳統玩具，特別是「抓子」的供應商，尋求直接資助。
2.購買<抓子>及其他中國兒時玩具的費用，用於比賽/示範/派發練習用
3.印製宣傳海報及單張
4.交通費 / 獎品 / 小禮品
5. 預計需要贊助費 $10,000
我們是誰
我們都是來自 香海正覺蓮社佛教陳式宏學校 的6位 四年級學生。
毛嘉敏(4A) 袁粕晟 (4A) 古倩敏(4B) 鄭曉君(4B) 林心媚(4C) 張仲民(4C) 簡樂兒(4D)
