輪椅=長者？
有一次觀看影片，見到影片中有輪椅人士，學生便提議製作輪椅，希望方便長者外出，以及想為輪椅加設娛樂功能。
仔細討論後，發覺部分學生與長者同住、或有機會接觸長者，大家都想關心、認識和幫助長者。
都市人容易忽略的事情
老年期﹙長者﹚是人生其中一個階段。社會裏，嬰孩、兒童、青少年、成年與長者的互動讓人了解到生命的周期。而生命的珍貴點滴亦透過每一代的交流而傳承。
關懷長者不一定給我們實質的獎賞，卻能帶給長者多一點關心、對長者提供適切的幫助。
透過收集每位同學一次關心與幫助長者的記錄表，集合成一本《完全長者手冊》，藉此鼓勵同學與家人更多關懷長者，增進彼此交流。
看似簡單的四步計劃
1. 觀察長者：透過觀察與簡單訪問家中長者，認他們的需要。
2. 製作手工：學習一些傳統手工，利用簡單的材料來製作，送給長者為禮物。
3. 訪問&關心：透過面談加深對長者的認識，並了解小朋友如何可以幫助長者。
4. 分享&行動：與同學分享經驗，鼓勵他們邀請家長一同作出行動、關心長者。
簡單的願望背後的不簡單
經初步觀察和訪問，我們發覺長者的一大願望是希望孫兒們「乖D」，或是為他們搥背。關心長者比單單送上一件生活用品來得重要。如何「關心」比較廣泛：傾談、提供協助、送上小禮物等也可以。
但是哪些話題適合分享？有哪些事情小朋友可以幫忙？幫忙時有甚麼要注意？甚麼禮物適合製作來送給長者？
邀請你一同參與
關心/交談/為長者提供協助時的注意事項
哪些方面小朋友可以幫忙、哪些事情需要由成人協助
如何製作傳統小手工﹙例如編織草蜢﹚以及製作手工材料的來源
我們是……
12位LBC同學，閒時喜歡天馬行空地玩。
張海嵐同學、張凱珊同學、曾詠琳同學、曾詠琪同學、徐子朗同學、周浚瑜同學、 李恩宇同學、梁英熙同學、葉俊亨同學、鄭鈺瑩同學、謝思思同學、黃瑜同學
同行老師：楊老師
