靈感來自
(1)八達通手錶、(2)打機平台
解決什麼社會問題
(1)令智能卡可以更有效及更方便地運用、(2)令學生對學習更感興趣，好像打機一樣。
我們如何由0到1開始
起初，大家的幫助對象都是老師和學生，我們想研發一條智能手帶，手帶內有bar code作借書之用，又有晶片可以簽到。之後學生又覺得可以學習建立遊戲學習平台，令學習變得更有趣味。因此我組的智能學習套裝就包含兩個項目。學生想嘗試將智能卡內的晶片和bar code除下來，設計一條手帶，同時邀請智能卡公司接受我們的設計。另外，我們想邀請電子教學機構教我們寫apps或電子遊戲平台，讓我們可以因應學校的課本設計遊戲平台。
我們遇到的挑戰
(1)若是編織手帶，可能不能防水，因此想有膠手帶公司可以幫我們實現這個夢想。
(2)學生和老師都不懂得如何編寫學習遊戲平台或apps，所以希望有IT人員可以教我們，讓我們的夢想可以達成。
需要的資源及人力
(1)膠手帶公司、智能卡公司
(2)電子教學機構、電子遊戲編寫人員等
我們是誰
我們是4A梁婉雯、4B鄭沛楠、4C蘇凱朗、4C韋彭澎、4C留家寶、4D吳宜倫、4D阮樂兒、林茵茵老師、吳穎詩姑娘。
