我們是來自救世軍林拔中紀念學校的老師和學生。在構思過程中,學生發現學校有很多不環保的問題。例如:亂拋垃圾、樓梯多垃圾。他們認為最主要的原因是同學們沒有把垃圾分類的意識。因此,學生想透過活潑的方式去建立同學分類回收的意識。在這一次的計劃中,學生會設計一個電子遊戲,讓本校學生去學習分類回收。
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我們是來自救世軍林拔中紀念學校的老師和學生。在構思過程中,學生發現學校有很多不環保的問題。例如:亂拋垃圾、樓梯多垃圾。他們認為最主要的原因是同學們沒有把垃圾分類的意識。因此,學生想透過活潑的方式去建立同學分類回收的意識。在這一次的計劃中,學生會設計一個電子遊戲,讓本校學生去學習分類回收。