計劃靈感來源 (•ิ_•)?
我們的校園位於坪石邨，在不久的將來，一所盲人工廠即將遷入附近校舍，引發大家對視障人士的關心。計劃開展初期，我們透過觀賞影片、專題分享、個人訪問及親身體驗活動，了解到不少視障人士的需要，其中最深刻的，是有關視障人士「尋找東西」的困難。
實際的生活需要(｡•́︿•̀｡)
「找東西」是我們每天都會面對的事，若沒有清晰的整理方法，便會白白浪費許多時間，甚至很容易遺失珍貴的物品。
在一次分享環節中，視障受訪者提及自己曾經試過因時間趕急胡亂擺放東西，事後花了很多心力才能找回物品。另外，平日家中擺放衣服的位置，一般只是憑着記憶分類，雖然不會為生活帶來嚴重影響，但偶爾忘記自己定下的規律，也會帶來不少麻煩。獨居或記憶力較弱的視障長者，收納及尋找物件時更難覓得支援。
後來同學們於學校進行體驗活動，其中一項任務需要蒙着眼睛，在座位中找出指定物品。這時候大家便發現，搜尋的過程確實只能依靠觸感和記憶，如平日沒有細心觀察物品的特點或建立擺放習慣，相信未必能在短時間內完成任務。這讓我們明白，有規律地整理和收納物品，也是一門學問。
我們的夢想構思 ✧(≖ ◡ ≖)
現今科技發達，市面上不少書籍附有點讀筆，能將平面文字朗讀出來；更有布偶帶有即時錄音及重複播放的功能，可見將重要資訊化作聲音並非不可能的事。
我們希望在看似平凡的常用家具中添上心思，製作一個具備辨識功能的智能收納櫃，協助視障人士更有效整理個人物品。收納櫃的每一格都有「分類名牌」，讓視障人士不必再單靠記憶擺放物品，減少他們獨自尋找東西時遇到的困難，可以更輕易地「眾裡尋它」！
構思中的方案有以下幾種：
1. 預先製作數種常見的智能感應分類名牌，按需要隨時替換。視障人士可配合感應器使用（類似點讀筆的功能），加快辨認每個收納空格。
2. 參考「錄音布偶」技術，製作能夠隨時錄音及播放的分類名牌，視障人士可按需要隨時更新每一格的錄音記錄。
3. 以合適的手工藝物料製作分類名牌，讓名牌可隨時刻上凸字標明類別名稱，方便辨認收納空格，有需要時亦可重刻。
我們的挑戰 Σ( ° △ °|||)
我們的計劃現正處於構思階段，暫時只有人手繪製的計設圖及迷你模型櫃，暫時未能決定哪一種方案較為可行。我們需要繼續搜索相關知識，學習不同的技術，尋找各種可能性，才有機會將以上概念轉化為實用的智能分類收納櫃。
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組員介紹 ୧(๑•̀⌄•́๑)૭✧
我們來自基督教宣道會宣基小學(坪石)五愛班(第7組)，組員包括：陳曉賢、鄭宇軒、許志浩、葉俊希、林凱怡、林洛彤、林若陶、沈月瞳、蘇永基、黃樂軒及郭倩菱老師。