靈感來自
在疫情下，我們經常在街上見到無家者，他們沒有親人，伴隨的只有一小袋隨身物品，所以覺得他們十分可憐，我們都很想幫助他們。
解決什麼社會問題
我們已訂下為「無家者」解決一些生活的問題。例如：住宿、抗疫物資、工作、食物、醫療、基本物資、金錢、宗教以及心靈上的幫助。
我們如何由0到1開始
我們本來想嘗試調查的是保護「水母」大行動，但可惜在搜集資料過程中，我們很難找到一些本地的海洋團體，提供資訊給我們。於是，經大家相討後，我們改為「無家者」為我們想支援的對象。接著，老師在課堂上介紹不同支援「無家者」的網站、政府及私人機構，以及觀看youtube，拍片者上載的真實情況，讓我們由最初的「0」概念，漸漸地開始有種投入的感覺。在4月中復課後，組長立刻帶領著我們去設計問卷，我們選擇用google form，以方便給同學及家長填寫。接著，副組長分兩組再進一步搜集資料及分析問卷的數據，以用作31.5.2022 Pitching Day之用。
我們遇到的挑戰
由於疫情嚴重，在農曆年後全港停課，我們沒有辦法進行無家者訪談，也沒有足夠時間和同學討論這個學習任務，感到有點無助及徬徨。
需要的資源及人力
我們需要一些金錢購買糧食及醫療機構提供免費治療或藥物給無家者。
我們是誰
我們是仁德天主教小學，第8組五年級學生。以下是我們的分工，組長是黃奕萱，負責統籌工作；兩位副組長分別是關淑伶及張欣怡，負責帶領組員作資料蒐集；組員有鄧詠晴、陳詠渝、羅霈楒、杜唯、黃山、溫昊軒及樊耀俊負責文書之工作 。
