我們希望設計一件能協助視障人士的小工具，減少疫情為他們帶來的不便。
同學因疫情以致長期留家, 發現失去很多樂趣, 情緒都受困擾，所以同學想藉着學習不同形式的靜觀訓練穩定情緒、舒緩壓力和鬱悶等問題。學習到相關技巧後，同學可以在校園成立一個「正向小隊」，將靜觀推廣出去給同學、家人及長者，亦能有效提升同學及家人的健康、生活質素和幸福的感覺。DSP_023804
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我們發現香港每年有30,000 - 40,000公噸舊車呔被棄置在堆填區，由於車呔用橡膠製造，不易腐化，長時間埋在地底不僅阻礙土地排水，還會破壞生態；若以焚燒方式則會排放有毒空氣，污染環境。如此下去，香港堆填區到了2020年就會飽和，地球伯伯一定很傷心，我們全組組員想為地球伯伯出一分力，減輕車呔棄置問題，把舊車呔大改造，改成有用的傢俱及玩具，還可以用來美化校園及增加遊樂設施，令天虹校園更有特色。
根據上年度港人壓力指數調查，香港壓力指數創新高，而最近開心指數統計，香港人排第71位，遠遜新加坡及台灣，面對充滿壓力的社會，有沒有想過做一些事將快樂傳開去？我們組想運用簡單的「工具」-氣球，扭出色彩繽紛，有趣可愛的造型，把歡樂帶給身邊的人，為枯燥的生活增添一些色彩，提升正能量。當我們學會扭氣球後，就會延續到另一個營商學習計劃，學習做網頁、設計單張宣傳我們的扭氣球服務，体驗一下做小老闆的滋味。
根據我們組所做的統計，在我們學校附近，無論在涼亭、大排檔、公園或通往街市的路上，我們看見很多行動不便的長者，短短五分鐘的路程，就見到五位坐輪椅的長者，但他們毫不快樂，激發我們組想做一些事可以令他們坐輪椅坐得更開心，增加他們的快樂指數，延長他們的壽命。
