一群小五的學生希望能學習利用環保物料製作DIY手機殼，並把成品售出，一嘗創業夢。扣除成本後，我們會把收益一半捐給式宏家，一半捐給慈善機構，幫助有需要的人。

Raising awareness through music and songwriting.

一場颱風將香港很多樹木吹倒， 而同一時間香港亦有大量被廢棄嘅傢俬。 我們想好好利用珍貴嘅木材資源。

We want to learn about the best way to make compost. We want to use our compost in a sustainable cycle to grow new plants and vegetables and reduce the need for landfills for food waste.

An index to record and categorise the natural environment in Hong Kong.

Solve Hong Kong's Dog Poo Problem.

收集舊書並翻新，放在漂書櫃讓同學閱讀。

倉鼠生活在細小的空間,缺乏玩具, 未免有些苦悶. 於是,為了使倉鼠有更優質的生活環境,我們打算為倉鼠製作更多的小遊戲, 可以放在供倉鼠籠內供倉鼠玩耍.希望倉鼠可以生活得開心一點!

我們發現社區中有很多浪浪，義工希望幫助牠們卻不知道牠們的位置和健康狀況而無從下手。同時，流浪對亦面對營養不良和被其他動物攻擊等各種問題。現在的科技發達，有解決以上問題的方法，可惜成本太高。為了解決以上問題，我們設計了專為浪浪而設的頸帶，希望幫助義工和有心人，尋找浪浪的位置和監察牠們的健康；並且減少義工們的財政負擔。我們希望製作一條成本低的智能頸帶供流浪物和義工使用。

同學們每天上堂學習、做功課時都會遇到不同問題。為了可以讓同學在舒適的環境下更有效能地完成功課，我們設計了這個學習套裝。希望透過製作獎勵機來獎勵同學、設計貼紙來鼓勵同學和製作小錦囊給做功課時有疑問的同學，讓他們可以有效率完成功課，不會受功課困擾。

透過回收餐廳廚餘，為露宿者提供美味健康的飯糰， 一方面環保，另一方面能夠解決露宿者的健康需要，一舉兩得。我們將以最環保的包裝, 為露宿者免費提供食物, 希望宣揚環保, 關懷貧窮, 珍惜食物的訊息

透過不同的活動來實踐愛自己、愛家人、愛社區及愛地球。每個活動的籌備會加入社會和情緒學習，以培育孩子五種核心能力，包括(1)自我覺察；(2)社會覺察；(3)自我管理；(4)人際關係技巧及(5)負責任的決定。