（我們提供以下指引讓您能清晰地向群眾介紹您的項目）
靈感來自
「吃早餐是非常重要的」似乎是人人都知道的事，可是我組有位同學因為某些原因，竟然沒有吃早餐便上學，一直捱餓到放學，這樣嚴重影響同學的健康和學習；即使有吃早餐，但也不是每個人吃得正確，例如有組員表示，她班上一個同學就是因為吃了兩隻珍珠雞和兩塊西瓜當早餐而嘔吐，可見很多人是不懂選擇有營養的早餐
解決什麼社會問題
- 向同學傳達有營養早餐的資訊，協助同學或其家人自製有營養早餐。
- 藉此影響身邊的人(尤其是同學)養成吃有營養早餐的習慣。
我們如何由0到1開始
1.我們以問卷訪問同組同學、同級同學及老師有關吃早餐的選擇和習慣。
2.分析數據，發現大部分受訪者星期一至六都有吃早餐，但他們選擇的食物普通熱量較高、鈉含量超標、營養價值不高。
3.組員搜羅不同的早餐食譜，選取一些營養價值高而又容易製作的早餐，製成「一週健康早餐小書」。
4.組員嘗試設計有營早餐棋，透過遊戲，提醒同學要食早餐。
我們遇到的挑戰
考慮家長未必有空作出指導，基於安全理由，原本打算由老師指導同學製作有營早餐，由於疫情關係而停止面授課堂，所以要全力靠家長協助，以致成品遲遲未完成，。
需要的資源及人力
我們需要有擅長教授烹飪的人士指導，還有專業的營養師的專業指教。
我們是誰
我們是6位四年級同學和1位指導老師。
