根據香港心理學會和香港社會服務聯會的報告，大約三分之一的香港學童（約33%）面臨不同程度的心理健康問題。這些問題包括焦慮、抑鬱、壓力過大等。研究指出，學校年齡的兒童中，焦慮症和抑鬱症是最常見的心理疾病，並且隨著學業壓力的增加，心理健康狀況往往會惡化。此外，根據香港精神健康聯會的調查，約有15%至20%的青少年曾有自殺念頭或自殘,行為，顯示心理健康問題已成為一個極需關注的社會問題。靈感來自
（這個計劃源於什麼想法？）
解決什麼社會問題
社交媒體上過度強調外貌與成功的文化，讓青少年容易產生自我比較，導致自卑與焦慮情緒加劇。當他們長期接觸經過美化與篩選的內容，可能會誤以為那是必須達到的標準，從而增加心理壓力。這種扭曲的價值觀不僅削弱自我形象，亦可能引發抑鬱、飲食失調等更嚴重的心理健康問題。
我們如何由0到1開始
我們希望透過呈現眾多知名人士在成功背後所經歷的失敗與挫折，去推廣並正常化「失敗經驗」，以培養學生的韌性與成長型思維。藉此，我們期望打破社會只著重成果、忽視過程的文化，使學童明白成功往往源於反覆嘗試與堅持，而非一蹴而就。這樣的轉變不僅能減少因過度追求完美而產生的心理壓力，也能讓學生在面對挑戰時更有信心與動力我們遇到的挑戰
