我們將會用音樂令廢棄物重生，展示廢物的多樣性
香港棄置塑膠量不論上升，已直達每年最少80萬公噸；然而回收量卻一直下降。膠樽一定是廢物 ??? 未必 ! 就讓我們給膠樽一個重生的機會，讓它們再次變得有價值。
教師每天上課下課、上落樓梯，體力的消耗也不少。 我們在學校訪問了超過30位老師，結果大約一半老師也認為，身體上因每天授課影響最大的，是「聲帶」及「腰、腳」部份。 有見及此，我們設計了一個名為「教師伴侶」的產品—把「手杖」、「摺椅」、「藍牙話筒」三合一。老師平日可把它當作手杖，而於上課時它便搖身一變，成為一個音響系統，老師更可把它變成椅子，坐在上面進行授課，一舉三得!
改造垃圾桶，製造更清潔的社區。
學校的涼亭一直很少同學使用，而且同學對健康小食有很大的渴求，因此我們希望有一個出售熱食的小食亭。我們希望透過推廣健康素食文化，收集剩餘的食物，讓學生建立環保、珍惜食物的價值觀。
小朋友不愛吃蔬果？有辦法！蔬果、蛋糕，二合一！以後再無偏食煩惱！
我們將來想成為酒店大享，但現在只有小學一至三年級的年紀，未能學習有關高深的學問。但是，我們可以先做員工開始，經歷當中的工作，將來更能明白他們的處境。
雖然每個人對快樂的定義都不同，但看來很多香港人都常常會感到不快樂，從報章、雜誌亦不難找到相關的報導及評論。聯合國公佈的《2017年全球快樂報告》中，香港在155個國家中，快樂指數排第71位。正因為每個人都會經歷不快樂，而不快樂的源頭人人不同，我們或許不能幫助身邊每個人去解決他們不快樂的根源，但我們希望能透過服裝、化妝，到學習一些小丑的把戲，甚至探訪及road show，將歡樂及正能量帶給身邊的人。
根據上年度港人壓力指數調查，香港壓力指數創新高，而最近開心指數統計，香港人排第71位，遠遜新加坡及台灣，面對充滿壓力的社會，有沒有想過做一些事將快樂傳開去？我們組想運用簡單的「工具」-氣球，扭出色彩繽紛，有趣可愛的造型，把歡樂帶給身邊的人，為枯燥的生活增添一些色彩，提升正能量。當我們學會扭氣球後，就會延續到另一個營商學習計劃，學習做網頁、設計單張宣傳我們的扭氣球服務，体驗一下做小老闆的滋味。
透過收集二手玩具，建立共享玩具平台。我們會學習管理和維修玩具，最後把玩具送給基層孩子，與他們分享玩玩具的樂趣。
繁榮的香港背後原來4萬名孩子在劏房中成長，他們一家幾口只能在40-60呎的內空間生活。因此，我們希望能設計一張萬用的床上功課枱，使蝸居中的孩子能有限的活動空間內完成功課。
小四學生為環境、為健康、為報恩，綠化社區，創造好環境，盡心盡力。
