一班四年級學生想用愛去關心身邊的家人、親人及朋友，希望透過用環保物料或珠仔製造小飾物送給大家，使大家感受到關懷及愛，從而大家可以開心生活

蝴蝶具有獨特的生態、科學和經濟價值。都市化令到蝴蝶棲息地大大減少，在平衡的生態系中，蝴蝶是不可或缺的一環，所以我們必須保育蝴蝶。蝴蝶的生命周期(由卵化蝶)很短，學生在短時間內要經歷親手養的毛蟲變成一隻蝴蝶，最後死亡。透過蝴蝶的一生，告訴同學「生命」是怎樣一回事。蝴蝶自由自在於花間飛舞，給人治癒和平靜的感覺，給我們提供正能量。

「#BilibalaCreative 無窮創意」組學生經過一番討論, 認識居住問題，在職貧窮，資源分配不公, 故提出在學校建立微型銀行，交易所股票,等等去感受財富分配。最後歸納出的項目是以拍攝真人show體驗貧窮生活。經歷居住板間房、酒樓洗碗、豬肉檔學徒、豬塲養豬， 髪廊洗頭,等落地體驗。學生首先要解決的問題是，如何找到相關工作關會，板間房由何而來？ 真人show又要怎樣解決拍攝時的技術問題？

本港學生們天天都要面對多不勝數的功課丶考試，還要參加各種課外活動，他們不但沒有充足的時間休息，更缺乏玩樂時間，身心皆承受著不少壓力。有見及此，我們想設計一些玩具遊戲給他們玩，讓他們在忙碌的學習生活中感受一點快樂。

我們是一群五年級的學生，我們關心社會、關心香港、關心世界、更加關心地球的未來。我們希望借助互聯網的威力，做一個成功的網紅，做一個成功的Youtuber，透過互聯網向其他人宣揚環保的信息。希望大家跟我們一起，做一個愛護地球的公民，在生活中實踐環保、綠色生活！

課餘與同學一起到遊樂場玩耍，是小朋友單純的心願。透過到遊樂場玩耍，可促進小朋友的社交、溝通能力及創造力。可是，跨境學童及本地學童受到地域的限制，課餘及假日也較少機會能到遊樂場一起玩耍，網上遊戲平台成為了他們溝通的主要途徑。有見及此，一群式宏家學生希望能於心之校園內設立一個遊樂場，讓同學們能於小息、課餘，甚至假日打破地域界限，與同學一起玩耍。

我們希望開發流動應用程式，紀錄小學生午膳進食情況。本系統內設排名榜，表現優異的同學們將獲得「校長廚房」入場券，以鼓勵學生珍惜食物。為增進學生對「惜食」的關注，我們定期在程式中分享有關的資訊以教育學生，並將「惜食文化」宣揚開去。最後，所有收集得來的數據將如實反映給各持分者，如午膳供應商、學生、家長及學校管理層，以協助他們制定政策，以達致可持續的發展。

小一學生有一個幫助兔兔夢想

天虹小學學生與基層兒童成為筆友，利用手寫的温度共享快樂。

強大的奸角只會存在於漫畫的宇宙，而在現實世界中，最可怕的敵人一直存在於我們身邊──就是我們自己。習慣、方便、價廉物美，成功把塑膠產品打進人類文明中的每一個細節，同時塑膠垃圾亦無孔不入地走進地球每一寸空間。今年，就讓天虹學生化身為《塑膠奇俠》，透過「破碎」、「溶化」、「倒模」和「重塑」，將生命重新注入塑膠垃圾，喚起我們對生活習慣的重新思考。

我們的對象是小學生，我們希望可以加強小學生的環境保護意識，從而減少廢物，仲可以將膠樽變身成為一個有用的物品，這樣可以美化環境又可以減少廢物仲可以減低堆填區的壓力。

《發洩101》是一本由一班小六學生創作，針對中、小學生的繪本。希望以有趣的畫風，介紹不同的發洩方發，以舒緩不同的情緒問題。