我們是「品植之初」組，我們組會為各位帶來美味的甜品，與此同時也會藉此令品嚐過這些食品的人們認識多一點植物，我們的主題圍繞「陸地生物」與「良好健康與福祉」。如果想了解更多關於「品植之初」的話請留意我們的宣傳。敬請期待！

發現學校的高年級學生考試前常常愁眉苦臉，擔心成績不佳，導致壓力十分大。我們身為五年級同學，都感同身受。所以我們打算幫助他們。

綠在德萃Green@SH是一個校內垃圾分類回收項目。漢師德萃學校5F班的學生先通過自製可回收垃圾桶在本班開展垃圾分類回收活動，回收班級日常產生的廢紙、膠樽、紙包盒、塑膠等可回收物，再定期帶去綠在區區的回收點回收，并嘗試在其他班級推行。同學們亦會使用可回收物製作手工藝品。

針對同學不愛吃菜的情況，進行問卷調查同學的飲食習慣，製作健康蔬菜食譜，並設計健康飲食的攤位遊戲，喚起大家對健康飲食的關注及推廣健康飲食。

我們希望透過活動，讓同學認識為哪些長者會有吞嚥困難。為有吞嚥困難長者製作軟餐小食，讓長者重拾品嚐小食的樂趣。

學生的學習壓力大，遇到困能及負面情緒的機會也愈來愈多，影響學生的心靈健康。學生一起製作減壓小錦囊，當同學遇到負面情緒時，學習運用不同的方法舒緩。另外，自製玩具供同學娛樂，學習放鬆心情。

我們希望透過設計桌遊、攤位、製作短片，宣傳單張及海報等，向同學以致大眾傳達和分享更多環保的訊息，讓他們建立正確的環保習慣。

歡笑會傳遞，我們哈哈大笑組，希望能透過多種方式，陪伴有需要的同學，從而建立一個互助互學的歡笑傳遞平台。

我們希望能讓小朋友掌握正確的理財觀念，適當地運用手上的金錢和儲蓄。我們設計了分類投球遊戲，透過攤位遊戲讓同學分辨「想要」和「需要」的觀念，認識理財的正確方法。我們亦透過製作和義賣檸檬水，把收入捐給貧困家庭和弱勢社群。

我們發現了視障問題，規限了長者的生活。我們在探訪活動中，其中一個長者令同學們印象深刻，她因家中裝修後，需要把所有物品放回原位，可是因為失明的原因，她遇上了困難，當時她説了一句﹕「如果我看得見就好了！」，令我們大為感觸！因此，我們希望幫助視障的獨居長者，在執拾物品時，可以利用一些標記，幫助他們較易處理家中的物品。

原來海灘有不少垃圾，我們組別的同學希望可以關注這個問題

功課作為學習中的重要組成部分，與學生甚至家長的日常生活息息相關。然而不少同學對完成功課感到十分巨大的壓力，甚至因功課而與家長關係緊張。我們希望將功課以學生感興趣的方式展現出來，使得學生能在較低壓力的情況下完成甚至更高效地完成功課的任務。