我們是「品植之初」組，我們組會為各位帶來美味的甜品，與此同時也會藉此令品嚐過這些食品的人們認識多一點植物，我們的主題圍繞「陸地生物」與「良好健康與福祉」。如果想了解更多關於「品植之初」的話請留意我們的宣傳。敬請期待！

針對同學不愛吃菜的情況，進行問卷調查同學的飲食習慣，製作健康蔬菜食譜，並設計健康飲食的攤位遊戲，喚起大家對健康飲食的關注及推廣健康飲食。

我們希望透過活動，讓同學認識為哪些長者會有吞嚥困難。為有吞嚥困難長者製作軟餐小食，讓長者重拾品嚐小食的樂趣。

學生的學習壓力大，遇到困能及負面情緒的機會也愈來愈多，影響學生的心靈健康。學生一起製作減壓小錦囊，當同學遇到負面情緒時，學習運用不同的方法舒緩。另外，自製玩具供同學娛樂，學習放鬆心情。

我們希望透過設計桌遊、攤位、製作短片，宣傳單張及海報等，向同學以致大眾傳達和分享更多環保的訊息，讓他們建立正確的環保習慣。

歡笑會傳遞，我們哈哈大笑組，希望能透過多種方式，陪伴有需要的同學，從而建立一個互助互學的歡笑傳遞平台。

我們希望能讓小朋友掌握正確的理財觀念，適當地運用手上的金錢和儲蓄。我們設計了分類投球遊戲，透過攤位遊戲讓同學分辨「想要」和「需要」的觀念，認識理財的正確方法。我們亦透過製作和義賣檸檬水，把收入捐給貧困家庭和弱勢社群。

我們發現了視障問題，規限了長者的生活。我們在探訪活動中，其中一個長者令同學們印象深刻，她因家中裝修後，需要把所有物品放回原位，可是因為失明的原因，她遇上了困難，當時她説了一句﹕「如果我看得見就好了！」，令我們大為感觸！因此，我們希望幫助視障的獨居長者，在執拾物品時，可以利用一些標記，幫助他們較易處理家中的物品。

原來海灘有不少垃圾，我們組別的同學希望可以關注這個問題

功課作為學習中的重要組成部分，與學生甚至家長的日常生活息息相關。然而不少同學對完成功課感到十分巨大的壓力，甚至因功課而與家長關係緊張。我們希望將功課以學生感興趣的方式展現出來，使得學生能在較低壓力的情況下完成甚至更高效地完成功課的任務。

同學留意到在日常生活中，有不少的動物都會誤進公路。因此，希望能為公路設計防止動物誤進公路的設施，並以環保物料作模型。

由於海洋污染日漸嚴重，不少人以非法方式報殺、捕獵及轉售，嚴重破壞生態環境及生態鏈小組同學希望與勸喻及提醒帶出有關訊息希望大家共同捍衛及守護海洋。生態捕獵