我們關注學生的精神健康問題，希望透過了解學生的壓力來源，和宣傳一些減壓的方法，讓學生的身心靈更健康。

學生發現有很多三色回收桶，但是卻沒有很多玻璃回收桶。 很多玻璃當作廢物送往堆填區，增加堆填區負擔。 申請一個在校的玻璃回收桶，喚起大家回收玻璃的意識。

功課作為學習中的重要組成部分，與學生甚至家長的日常生活息息相關。然而不少同學對完成功課感到十分巨大的壓力，甚至因功課而與家長關係緊張。我們希望將功課以學生感興趣的方式展現出來，使得學生能在較低壓力的情況下完成甚至更高效地完成功課的任務。

STEAM Exchange Program

STEAM Exchange Tokyo

愛護地球環保筆係本著把用完的環保筆種在泥土裏，就可種出植物來綠化環境。夢想係建設美麗環保城市由小做起。希望可以由全級四年級小學生至全校到社區以及全港。

學生透過在micro:bit 上編寫程式，利用電腦和機械運行原理，在預定的時間，自動投放適量飼料份量，確保魚兒獲得餵養。

宏貓舍是由一群小四學生所組成。香港經常有颱風，導致有許多流浪動物無家可歸，需要靠垃圾解決溫飽。因此宏貓舍打算製作可以讓流浪動物暫避的貓舍，能解決溫飽、安全地渡過颱風。

看看我們的身邊，有多少人有腦退化症?又有多少人明白照顧者的辛酸?學生通過設計思維的方式，代入腦退化者與照顧者的角度，同理他們的需要。

我們是一群愛鯊魚的學生，希望運用IG宣傳鯊魚的冷知識，以及在元宇宙製作模擬海底世界， 令大眾學會保護鯊魚，不再光顧經獵捕鯊魚而製成的產物。

我們是一群關注公共洗手間衞生的長洲小學生。我們曾比較外國洗手間和長洲公共洗手間的衞生和美觀程度，發現長洲洗手間不論衞生和美觀程度有很大提升空間，故大家想將學校一個廢棄洗手間重新美化和清潔,希望能喚起大家對公共洗手間衞生的重視。。

我們是一班來自5B的學生，希望從校園開始帶動一個關愛文化，拉近人與人之間的距離。